Thema: Vögel im Winter

1.Wiederholt das Gedicht (Повторите стихотворение)

2. Und was machen die Vögel im Winter? (А что делают птицы зимой?)
Lest den Text, beachtet neue Wörter (запомни новые слова)

bleiben- оставаться
Wir müssen- мы должны
legen - класть


3. Прочитай текст, вспомни чтение немецких буквосочетаний:

1) Буквосочетание sp в начале слов и корней читается как шп: Sport (спорт).

2) Буквосочетание st в начале слов и корней читается как шт: Stern (звезда).

3) Буквосочетание ck читается как к: backen (печь).

4) Буквосочетание ch читается как х: Buch (книга), machen (делать).

5) Буквосочетание ie читается как долгая и.

6) Буквосочетание ei читается как ай: Heimat (Родина).

7) Буквосочетание еu читается как ой: heute (сегодня).\

8) Буквосочетание äu читается как ой: Bäume (деревья).

Источник: http://startdeutsch.ru/poleznoe/fonetika/269-proiznoshenie-nemetskikh-bukv-i-bukvosochetanij

4. Beantwortet die Fragen:
Was machen die Vögel im Winter?
Was machen die Kinder für (для) die Vögel?
5. Welche Buchstaben fehlen? (Какие буквы отсутствуют?)

Hausaufgabe: Übung 5 (schriftlich)(упр.5 письменно), хорошо читать текст, отвечать на вопросы Упр 4

4 класс

Тема : Природа.Погода

1. Mundgymnastik (Прочитай несколько раз и запомни)

               

  2. Что делают дети зимой?

3. Вспомни, что делают дети зимой?

4. Прочитай текст и найди соответствующие немецкие предложения:

1. Все белое

2. Идет снег

3. Снежинки падают на землю

4. Они катаются на санках

5. Дети лепят снеговика и делают снежки

5. Вставь пропущенные слова в текст

6. Ответь на вопросы:

Wie heißen die Wintermonate?

Ist es kalt im Winter?

Was fällt auf die Erde?

Was machen die Kinder im Winter?

Was machst du im Winter gern?

7. Дом.задание: расскажи про зиму

5 класс

Грамматический урок
Учебник стр. 8-9 упр. 1а, 1b  ответить на вопросы викторины
 https://vk.com/doc1700703_215277277?hash=89c54f7a4969001085&dl=4a90b0b737ed95f0b0 

Рабочая тетрадь стр. 13, записать все слова в словарь, перевести, учить

https://vk.com/doc1700703_215277524?hash=89d0f79f6f7216c1b6&dl=7eff57a138c833bcac

Ознакомиться с прошедшим временем в немецком языке

Выполнить упражнение 1 стр. 8 в рабочей тетради

4 класс

Тема 2: Распорядок  дня

Учебник стр. 81 Понедельник в семье Бергер

1.Посмотрите на картинки и ответьте на вопросы в упражнении:

Was macht Mark um halb sieben?

Что делает Марк в пол седьмого?

Wann steht Sabine auf?

Когда встает Сабина?

Wer kauft um halb fünf ein?

Кто делает покупки в пол пятого?

• Проверь себя

Mark (или Er) früstückt .
Sabine ( или Sie) steht um halb sieben auf.
Frau Berger kauft   ein.

2. А теперь сами задайте вопросы и дайте на них ответы.

3.Выполните упражнение в рабочей тетради: стр. 81 упр. 3:  Что здесь неправильно? Посмотри в учебник на стр. 81 и исправь ошибки

Повторение Грамматика. Спряжение глаголов

Домашнее задание: расскажите про день в семье Berger.

4 класс

 Тема 1: Время. Часы и минуты

Посмотрите, как в немецком языке называют время.

Посмотрите еще раз и запомни

Указание времени в немецком языке

	официально	в разговорной речи
6:00	sechs Uhr	um sechs
6:05	sechs Uhr fünf	fünf nach sechs
6:15	sechs Uhr fünfzehn	Viertel nach sechs (viertel sieben*)
6:20	sechs Uhr zwanzig	zwanzig nach sechs (zehn vor halb*)
6:30	sechs Uhr dreißig	halb sieben
6:40	sechs Uhr vierzig	zwanzig vor sieben (zehn nach halb*)
6:45	sechs Uhr fünfundvierzig	Viertel vor sieben (drei viertel sieben*)
6:50	sechs Uhr fünfzig	zehn vor sieben

Прочитайте определение времени в учебнике стр. 80 и ответьте на вопрос 

Wie spät ist es? упр. 1

Составь диалог по образцу о расписании  самолетов упр. 2 стр. 80. Обратите внимание: время называем сначала официально, а потом как в разговорной речи

Домашнее задание: рабочая тетрадь стр.80 упр.1, 2. 

Записать слова   в словарь стр. 85, перевести, учить глаголы (Verben)

10 класс TEST Lektion 1

27.01 Deutsche Familien

Thema  Deutsche Familien

1. KB: S. 36 Üb. 10

Реши пазл, кто принадлежит,  к какой семье.

Сколько семей изображено?

2. Назови членов каждой семьи, например:

             Familie Cormann- Vater, Tochter.

             Familie Demel - …….

3. Кто и что любит  делать? Ответь на вопросы 

     KB: S. 36 Üb. 11

4. Прочитай  и переведи текст Familien in Berlin KB: S. 36 Üb.        12.  О значении незнакомых слов постарайся догадаться.          Правильно ли ты ответил на вопросы об этих семьях?

5. Выучи новые слова, выполни  упражнения  AB: S. 37 W 1 (какие слова из списка подходят, запиши слова-ассоциации), W2 (запиши пары слов, используя слова из таблицы)